Torsdag aften handlede det om de højt begavede elever i folkeskolen, da jeg holdt oplæg for skolebestyrelsen på Skovlyskolen.
Vi talte blandt andet om:
Hvorfor er det vigtigt at forholde sig til høj intelligens i skolen?
Hvad er intelligens – og hvad er intelligens ikke?
Hvordan kommer høj intelligens til udtryk hos de højt begavede elever i undervisningen?
Hvordan og hvorfor risikerer man at misforstå og overse de højt begavede elever?
Ønsker I på jeres skole at høre mere om, hvordan man spotter og underviser de højt begavede elever, er I meget velkomne til at kontakte mig pla@anspor.dk eller på tlf. 41318317
… Så har du det sandsynligvis også selv – måske endda uden at vide det?
Der eksisterer så utroligt mange misforståelser og myter om IQ. En af de misforståelser, jeg oftest støder på, er at en høj IQ handler om at kunne noget særligt indenfor områderne tal, teknologi eller naturvidenskab. Som konsekvens af det fejlslutter mange, at de ikke er intelligente på den der ”IQ-agtige måde”.
Glem alt om tal, teknologi og naturvidenskab.
Personer med en høj IQ har de følgende styrker:
Indlæringshastighed: Lærer hurtigt nyt og har let ved at tilegne sig kompleks viden
Proceshastighed: Kommer hurtigt frem til løsninger og konklusioner
Overblik: Opfanger, kobler og systematiserer store mængder af information
Problemløsning: Identificerer sammenhænge, systemer og mønstre – og spotter muligheder for forbedring
Kreativitet: Tænker ud af boksen, ser alternative perspektiver og identificerer nye løsninger
Fleksibilitet: Tilpasser sig let forandringer samt skiftende betingelser og krav
Multipotentiale: Mestrer flere forskellige faglige discipliner samtidig med høj kvalitet
Nogle bruger deres høje IQ indenfor fag relateret til tal, teknologi og naturvidenskab, andre bruger deres høje IQ indenfor de mere sociale, kreative eller humanistiske fag.
Hvis du er nysgerrig på, om du selv har en høj intelligens, kan du starte med at prøve en af de følgende seriøse ”for sjov” IQ-test, som ligger frit tilgængeligt på internettet hos Mensa og hos Illustreret Videnskab.
You must be logged in to post a comment.