Høj begavelse og kompleksitet

På billedet kan du se, hvordan det ser det ud inde i hovedet på det højt begavede barn, når læreren stiller et åbent spørgsmål.

Eller når du som forælder spørger dit barn om noget så uskyldigt (og åbent) som: “Hvordan har din dag været?”.

Eller på alle mulige andre tidspunkter af dagen, hvor barnet tænker…

Når man ser på det billede, kan man godt forstå, at det nogle gange kan være rart, at andre sætter rammerne for en, og at nogle ting i løbet af en dag er forudsigelige og følger bestemte mønstre.

Man kan også godt forstå, at det kan være vigtigt en gang imellem at koble af med aktiviteter som fokuserer tankerne f.eks. computerspil, spille musik, tegne eller se TV-serier.

Dette var et af de emner, som jeg kom omkring i mit (digitale) foredrag for 140 deltagere her til aften.

Tak til alle deltagerne, og tak til Marianne Ladegaard og Rune Vang Sommer fra Leonardo-skolen for at invitere mig til at holde foredraget.

Gratis foredrag:
“Højt begavet – og hvad så?”

Leonardo Skolen og Mentiqa har inviteret mig til d. 19/4 at holde det første af en række foredrag om høj begavelse.

I foredraget kan du høre om:

– Hvorfor det er vigtigt at forholde sig til høj intelligens
– Myter og fakta om høj intelligens
– Hvordan høj intelligens kommer til udtryk hos børn i skolen.

Jeg håber, at vi ses 🙂

Tilmelding til foredraget sker på vest@leonardo-skolen.dk